Манкацу

Ренако, ученица средней школы, переходит в новое учебное заведение. Её цель — завести спокойные, непринуждённые дружеские отношения. В школе она знакомится с Мэй, одноклассницей, которая параллельно с учёбой работает моделью. Их общение постепенно становится регулярным и перерастает в близкое знакомство.

Ситуация меняется, когда Мэй сообщает Ренако о своих романтических чувствах. Это признание создаёт дистанцию между девушками. Ренако рассматривает их связь как дружескую, в то время как Мэй ожидает развития романтических отношений. Различие в ожиданиях становится источником непонимания и напряжённости в их общении.

Последующие взаимодействия характеризуются взаимной осторожностью и поиском компромисса. Ренако пытается сохранить сложившуюся связь, но не готова менять характер отношений. Перед ней стоит задача найти способ общения, который учитывал бы чувства Мэй, но не противоречил её собственным представлениям о дружбе.